آفاق التربية الوالديةدراسة تحليلية لمفهوم التربية الوالدية وأهميتها وآفاقها [المجلد 39، 90.01، 2024]
ا
اختيار الأهداف الاستراتيجيةواقع تطبيق أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بجامعة دمياط ( دراسة ميدانية) [المجلد 39، 89.01، 2024]
استراتيجيات تنظيم الانفعال معرفياًاستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعالات كمنبئات بالصمود الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، 91.01، 2024]
استراتيجيةفاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.04، 2024]
استراتيجية التخيل الموجهتنمية مهارات الحساب الذهني لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه [المجلد 39، 90.02، 2024]
استراتيجية المحيط الأزرقمتمتطلبات تنمية الإبداع الإداري لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 39، 91.02، 2024]
استراتيجية لي المعرفيةاستخدام استراتيجية لي المعرفية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 88.01، 2024]
اضطراب التواصل الاجتماعيفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الاطفال مضطربي التواصل الاجتماعى [المجلد 39، 89.04، 2024]
الأبعاد السداسية المعدلةفاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.04، 2024]
الأخصائي الاجتماعيتحديات تحسين دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمدارس الابتدائية بمحافظة الغربية [المجلد 39، 88.05، 2024]
الأداء الإداريتحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية في مصر على ضوء مؤشرات اقتصاد المعرفة [المجلد 39، 89.01، 2024]
الأداء الإداريمتطلبات تطوير الأداء الإداري بقطاع المعاهد الأزهرية في ضوء التكامل بين الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال [المجلد 39، 91.02، 2024]
الأساسيمتطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي بمدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 39، 91.02، 2024]
الأستاذية الراعيةفاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 39، 89.04، 2024]
الأطفالمتطلبات الارتقاء بالتربية الوالدية لتهيئة الأطفال في العصر الرقمي [المجلد 39، 90.01، 2024]
الألعاب الالكترونيةتحديات توظيف الألعاب الالكترونية في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط وسبل مواجهتها [المجلد 39، 88.05، 2024]
الأمية الرقميةمتطلبات محو الأمية الرقمية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 91.02، 2024]
الأنماط اللغويةاستخدام استراتيجية الأنماط اللغوية في تدريس القراءة لتحسين الكفاءة النحوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 89.03، 2024]
الإبداع الإداريمتمتطلبات تنمية الإبداع الإداري لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 39، 91.02، 2024]
الإبداع اللغوي الكتابيبرنامج إثرائى قائم على مثيرات قصص الخيال العلمي لتنمية مهارات الإبداع اللغوي الكتابي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 89.03، 2024]
الإرشاد بالواقعفعالية برنامج إرشاد بالواقع لخفض النرجسية لدي طلبة الجامعة [المجلد 39، 89.04، 2024]
الإعاقة الحركيةفعالية برنامج إرشادي لتخفيف الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 39، 88.03، 2024]
الإعلام الرقميالإعلام الرقمي ودوره في تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب كليات التربية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.01، 2024]
الابتكارمتطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 39، 89.01، 2024]
الاتجاهاتفاعلية برنامج تدريبي الكتروني في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي تقنية المعلومات بسلطنة عُمان واتجاهاتهم نحوه [المجلد 39، 88.04، 2024]
الادوار التربويةمتطلبات تنمية الأدوار التربوية للجمعيات الأهلية في رعاية ذوي الاعاقة بالمدارس الابتدائية بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
الاستماع الوجدانىتنمية مهارات الاستماع الوجدانى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى باستخدام إستراتيجية قائمة على المختارات الأدبية [المجلد 39، 89.03، 2024]
الاصطناعيتصور مقترح لتوظيف تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم قبل الجامعي: الذكاء الاصطناعي نموذجًا [المجلد 39، 90.01، 2024]
الاضطرابات السيكوسوماتيةفاعلية برنامج للعلاج بالمعنى لخفض بعض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 88.03، 2024]
الاقتصاد المعرفي-طلاب المرحلة الثانوية )فاعلية استراتيجية الأمواج المتداخلة في تدريس الأحياء لتنمية مهارات الاقتصاد المعرفي لدى طلاب الصف الثاني بالمرحلة الثانوية [المجلد 39، 89.03، 2024]
الامتثالمتطلبات تطوير الأداء الإداري بقطاع المعاهد الأزهرية في ضوء التكامل بين الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال [المجلد 39، 91.02، 2024]
البرنامج الإرشاديفعالية برنامج إرشادي لتخفيف الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 39، 88.03، 2024]
البكالوريا الدوليةمتطلبات التوسع في مدارس البكالوريا الدولية في مصر من وجهة نظر العاملين فيها [المجلد 39، 88.02، 2024]
التاريخ الرقميفاعلية وحدة دراسية قائمة على التاريخ الرقمي في تنمية التعاطف التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 89.03، 2024]
التجديد التربويتصور مقترح لتفعيل قيادة التغيير للوفاء بمتطلبات التجديد التربوي بالإدارات التعليمية بدمياط [المجلد 39، 89.01، 2024]
التحدياتمتطلبات مواجهة تحديات مرحلة رياض الأطفال بدمياط من وجهة نظر معلماتها [المجلد 39، 88.02، 2024]
التحصيل في العلومفاعلية تدريس العلوم باستخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية التحصيل لدى التلاميذ بمدارس التربية الفكرية [المجلد 39، 91.04، 2024]
التحولمتطلبات تفعيل الكفايات المهنية لمعلمي المرحلة الإبتدائية بمحافظة دمياط لمواكبة التحول الرقمي [المجلد 39، 91.02، 2024]
التحول الرقميدور التحول الرقمي في تفعيل التنمية المستدامة بالتعليم قبل الجامعي [المجلد 39، 90.01، 2024]
التداولى باستخدامتنمية مهارات التحليل التداولى باستخدام إستراتيجية القراءة المنهجية للنصوص الأدبية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية [المجلد 39، 88.01، 2024]
التدريب الالكترونيفاعلية برنامج تدريبي الكتروني في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي تقنية المعلومات بسلطنة عُمان واتجاهاتهم نحوه [المجلد 39، 88.04، 2024]
التدريب السياحي والفندقيAnalyse des besoins langagiers en FOS : Étude de cas des étudiants du tourisme et de l’hôtellerie en Égypte [المجلد 39، 90.02، 2024]
التدريب المصغرفاعلية بيئة تدريب إلكتروني مصغر لتنمية مهارات إنتاج الكتاب التفاعلي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط [المجلد 39، 89.02، 2024]
التدريب الميدانىمشروع مقترح قائم على توظيف بيئات التعلم المصغر النقال لتنمية مهارات التدريب الميدانى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
التدريب- تحليل المهامفاعلية التدريب باستخدام تحليل المهام في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 39، 90.03، 2024]
التربية الإبداعيةمتطلبات تفعيل التربية الإبداعية في رياض الأطفال من خلال استراتيجية 2030 م [المجلد 39، 89.01، 2024]
التربية الاقتصاديةدور الجامعة في التربية للوالدية لطلابها في مجال التربية الاقتصادية (دراسة تحليلية) [المجلد 39، 91.02، 2024]
التربية الرقميةرؤية مقترحة لتوظيف التربية الرقمية بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء متطلبات الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
التربية الوالديةمتطلبات الارتقاء بالتربية الوالدية لتهيئة الأطفال في العصر الرقمي [المجلد 39، 90.01، 2024]
التربية الوالديةدور الجامعة في التربية للوالدية لطلابها في مجال التربية الاقتصادية (دراسة تحليلية) [المجلد 39، 91.02، 2024]
التربية للوالديةدور الجامعة في التربية للوالدية لطلابها في مجال التربية الاقتصادية (دراسة تحليلية) [المجلد 39، 91.02، 2024]
التسويق الرقمىالجدوى الإقتصادية والإجتماعية للتسويق الرقمى للخدمات التربوية للوحدات ذات الطابع الخاص بكلية التربية-جامعة أسيوط [المجلد 39، 89.01، 2024]
التطوير الإداري للقياداتمتطلبات التطوير الإداري للقيادات التعليمية بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 39، 89.01، 2024]
التطوير التعليميمعايير تطوير بيئة تعلم افتراضية لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهاتف المتنقل لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
التعاطف التاريخيفاعلية وحدة دراسية قائمة على التاريخ الرقمي في تنمية التعاطف التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 89.03، 2024]
التعاون الاقتصادي والتجاريتطور تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية من منظور العلاقات الاقتصادية والتجارية الصينية العربية [المجلد 39، 90.02، 2024]
التعبير الكتابي الإبداعياستخدام برنامج مقترح قائم على النمذجة الأسلوبية للبيان القرآني لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 39، 89.03، 2024]
التعلم الاجتماعي الوجدانيفعالية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتنمية مهارات التواصل للطلاب مضطربي الهوية بكلية التربية [المجلد 39، 91.01، 2024]
التعلم البديلاستكشاف الدوافع والتحديات التى تواجه التعليم المنزلي فى مصر [المجلد 39، 89.03، 2024]
التعلم التشاركي الإلكترونياستخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى [المجلد 39، 90.02، 2024]
التعلم القائم على اللعبةأثر ألعاب الفيديو على الإنترنت في اكتساب اللغة الإنجليزية [المجلد 39، 91.04، 2024]
التعلم المبني على المشكلاتفعّالية برنامج تدريبي قائم علي التعلم المبني على المشكلات في تحسين الوعّي بأبعّاد التعّليم من أجل التنمية المُستدامة لدى الطلبة المُعّلمين. [المجلد 39، 89.04، 2024]
التعلم المصغرمشروع مقترح قائم على توظيف بيئات التعلم المصغر النقال لتنمية مهارات التدريب الميدانى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
التعلم النقالمشروع مقترح قائم على توظيف بيئات التعلم المصغر النقال لتنمية مهارات التدريب الميدانى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
التعلم الهجينتطبيق التعلم الهجين في جامعة دمياط في ضوء جائحة كورونا "COVID-19" (دراسة تقيمية) [المجلد 39، 90.01، 2024]
التعليمبرنامج اثرائى قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات التعبير الشفهى باللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 90.02، 2024]
التعليممتطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي بمدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 39، 91.02، 2024]
التعليم التقليدياستكشاف الدوافع والتحديات التى تواجه التعليم المنزلي فى مصر [المجلد 39، 89.03، 2024]
التلاميذ ذوو الإعاقةمتطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
التلاميذ ضعاف السمعتطوير مقياس إدارة الانفعالات لدى التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 39، 91.01، 2024]
التلعثمفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الصلابة النفسية للتلاميذ المتلعثمين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 39، 91.01، 2024]
التميز المؤسسيمتطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 39، 89.01، 2024]
التنظيم الذاتيتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التنظيم الذاتي لإكساب مهارات إنتاج القصص الرقمية لدي الطالبات المعلمات برياض الأطفال [المجلد 39، 89.02، 2024]
التنمية المستدامةدور التحول الرقمي في تفعيل التنمية المستدامة بالتعليم قبل الجامعي [المجلد 39، 90.01، 2024]
التواصل الرقميمعايير تطوير محتوى تعليمي بمنصة تفاعلية لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عُمان [المجلد 39، 89.02، 2024]
التواصل الرياضيتنمية مهارات التواصل الرياضي باللغة الانجليزية باستخدام مداخل التكامل اللغوي الرياضي لدي تلاميذ المدارس الرسمية للغات بمحافظة دمياط [المجلد 39، 91.04، 2024]
الثورة التكنولوجيةتطوير المناخ التنظيمي بالمدارس الخاصة بمحافظة دمياط على ضوء الثورة التكنولوجية [المجلد 39، 89.01، 2024]
الثورة الصناعية الرابعةتصور مقترح لتوظيف تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم قبل الجامعي: الذكاء الاصطناعي نموذجًا [المجلد 39، 90.01، 2024]
الثورة الصناعية الرابعةمتطلبات محو الأمية الرقمية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 91.02، 2024]
الجاذبةتصور مقترح لتحقيق المدرسة الجاذبة بالتعليم الثانوي العام بمصر في ضوء مؤشرات القيادة الرقمية [المجلد 39، 88.05، 2024]
الجامعات الصينيةنموذج لتربية أكفاء اللغة العربية المتخصصين في التجارة والأعمال بالصين [المجلد 39، 89.03، 2024]
الجامعةمتطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 39، 89.01، 2024]
الجامعة الذكيةتعزيز معايير الجودة والاعتماد بالجامعات المصرية للتحول لجامعات الجيل الرابع في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 88.02، 2024]
الجدوىالجدوى الإقتصادية والإجتماعية للتسويق الرقمى للخدمات التربوية للوحدات ذات الطابع الخاص بكلية التربية-جامعة أسيوط [المجلد 39، 89.01، 2024]
الجمعيات الاهليةمتطلبات تنمية الأدوار التربوية للجمعيات الأهلية في رعاية ذوي الاعاقة بالمدارس الابتدائية بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
الجودةرؤية مقترحة لتوظيف التربية الرقمية بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء متطلبات الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
الحساب الذهنيتنمية مهارات الحساب الذهني لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه [المجلد 39، 90.02، 2024]
الحساسية الاستراتيجيةواقع تطبيق أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بجامعة دمياط ( دراسة ميدانية) [المجلد 39، 89.01، 2024]
الحقوق التعليميةمتطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
الحوكمةمتطلبات تطوير الأداء الإداري بقطاع المعاهد الأزهرية في ضوء التكامل بين الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال [المجلد 39، 91.02، 2024]
الخبرات العالميةمتطلبات التوسع في مدارس البكالوريا الدولية في مصر من وجهة نظر العاملين فيها [المجلد 39، 88.02، 2024]
الخبرة اليابانيةدور معلمة رياض الأطفال في تفعيل ثقافة العمل التطوعي لدى طفل الروضة في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 39، 89.01، 2024]
الخرائط الذهنية الإلكترونيةفاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 89.03، 2024]
الخصائص السيكومتريةتطوير مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي وتقدير خصائصه السيكومترية لمديري مدارس التعليم العام [المجلد 39، 90.03، 2024]
الخصائص السيكومتريةتطوير مقياس لمهارات ريادة الأعمال وتقدير خصائصه السيكومترية لطلاب كلية التربية النوعية [المجلد 39، 91.01، 2024]
الخصائص السيكومتريةتطوير مقياس للنظريات الضمنية للوالدين للقدرة على التعلم وتقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 39، 91.01، 2024]
الدراما المسرحيةبرنامج مقترح قائم على الدراما المسرحية في تدريس مقرر المرافعات المدنية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 39، 88.01، 2024]
الدعمفعالية الدعم الموجز على تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الاعدادية [المجلد 39، 90.04، 2024]
الدمجمتطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
الدول العربيةتطور تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية من منظور العلاقات الاقتصادية والتجارية الصينية العربية [المجلد 39، 90.02، 2024]
الذاكرة العاملة اللفظيةفاعلية برنامج قائم على نموذج بادلي المطور لتحسين الذاكرة العاملة اللفظية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 39، 89.04، 2024]
الذكاءتصور مقترح لتوظيف تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم قبل الجامعي: الذكاء الاصطناعي نموذجًا [المجلد 39، 90.01، 2024]
الذكاء الاصطناعيمتطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي بمدارس التعليم الأساسي في مصر [المجلد 39، 91.02، 2024]
الرضا الوظيفيمتطلبات تحسين الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة دمياط من وجهة نظرهم [المجلد 39، 88.02، 2024]
الرقميمتطلبات تفعيل الكفايات المهنية لمعلمي المرحلة الإبتدائية بمحافظة دمياط لمواكبة التحول الرقمي [المجلد 39، 91.02، 2024]
الرياضيتنمية مهارات التواصل الرياضي باللغة الانجليزية باستخدام مداخل التكامل اللغوي الرياضي لدي تلاميذ المدارس الرسمية للغات بمحافظة دمياط [المجلد 39، 91.04، 2024]
السمعةدرجة توافر أبعاد إدارة السمعة المؤسسية للجامعات المصرية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 39، 88.05، 2024]
السمعة المؤسسيةدرجة توافر أبعاد إدارة السمعة المؤسسية للجامعات المصرية في ضوء بعض النماذج العالمية [المجلد 39، 88.05، 2024]
الصف الأول الإعداديفاعلية استخدام المحطات التعليمية الرقمية في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
الصلابة النفسيةفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الصلابة النفسية للتلاميذ المتلعثمين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 39، 91.01، 2024]
الصمود الأكاديمياستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعالات كمنبئات بالصمود الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، 91.01، 2024]
الصينتنمية المواهب الدولية في اللغات الأجنبية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.02، 2024]
الصينتطور تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية من منظور العلاقات الاقتصادية والتجارية الصينية العربية [المجلد 39، 90.02، 2024]
الضبط المعرفي الذاتياليقظة العقلية كمنبئ بمهارات ما وراء الانفعال والضبط المعرفي الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، 90.03، 2024]
الضغوط النفسيةفعالية برنامج إرشادي لتخفيف الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الحركية [المجلد 39، 88.03، 2024]
الطلبة المعلمينفعّالية برنامج تدريبي قائم علي التعلم المبني على المشكلات في تحسين الوعّي بأبعّاد التعّليم من أجل التنمية المُستدامة لدى الطلبة المُعّلمين. [المجلد 39، 89.04، 2024]
العرض المرئي للبياناتفاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج العرض المرئي للبيانات [المجلد 39، 89.02، 2024]
العصر الرقميمتطلبات الارتقاء بالتربية الوالدية لتهيئة الأطفال في العصر الرقمي [المجلد 39، 90.01، 2024]
العلاج بالمعنىفاعلية برنامج للعلاج بالمعنى لخفض بعض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 88.03، 2024]
العمل التطوعيدور معلمة رياض الأطفال في تفعيل ثقافة العمل التطوعي لدى طفل الروضة في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 39، 89.01، 2024]
الفيديو التفاعليتصور مقترح لتطوير بيئة تعلم الكترونية قائمة علي توظيف الوكيل الافتراضي لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 90.04، 2024]
القدرة المؤسسيةمتطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 39، 89.01، 2024]
القراءة التشاركيةاستخدام استراتيجية القراءة التشاركية لتنمية مهارات الفهم القرائي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 88.01، 2024]
القصص الرقميةإعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
القصص الرقميةتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التنظيم الذاتي لإكساب مهارات إنتاج القصص الرقمية لدي الطالبات المعلمات برياض الأطفال [المجلد 39، 89.02، 2024]
القيادةتصور مقترح لتفعيل قيادة التغيير للوفاء بمتطلبات التجديد التربوي بالإدارات التعليمية بدمياط [المجلد 39، 89.01، 2024]
القيادة الذكية - الميزة التنافسيةمتطلبات تعزيز دور القيادة الذكية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 39، 89.01، 2024]
القيادة الرياديةمتطلبات دعم ثقافة القيادة الريادية لدي طلاب كلية التربية بجامعة دمياط من وجهة نظرهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
القيادة الرياديةمتطلبات دعم القيادة الريادية لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسيبسلطنة عمان من وجهة نظرهم [المجلد 39، 90.01، 2024]
القيادة المدرسيةدور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين [المجلد 39، 88.05، 2024]
القيم الأخلاقيةمتطلبات تدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدي تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي [المجلد 39، 89.01، 2024]
الكتاب التفاعليفاعلية بيئة تدريب إلكتروني مصغر لتنمية مهارات إنتاج الكتاب التفاعلي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط [المجلد 39، 89.02، 2024]
الكفاءة النصيةإستراتيجية مقترحة لتنمية الكفاءة النصية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى باستخدام سرد قصص الخيال العلمى [المجلد 39، 89.03، 2024]
الكفايات المهنيةمتطلبات تفعيل الكفايات المهنية لمعلمي المرحلة الإبتدائية بمحافظة دمياط لمواكبة التحول الرقمي [المجلد 39، 91.02، 2024]
اللغة الإنجليزيةأثر ألعاب الفيديو على الإنترنت في اكتساب اللغة الإنجليزية [المجلد 39، 91.04، 2024]
اللغة العربيةتنمية المواهب الدولية في اللغات الأجنبية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.02، 2024]
اللغة الفرنسية للأغراض الخاصةAnalyse des besoins langagiers en FOS : Étude de cas des étudiants du tourisme et de l’hôtellerie en Égypte [المجلد 39، 90.02، 2024]
اللغة المكتوبة – التعبير الكتابىبرنامج مقترح قائم على المحاكاة النصية لتحسين الأداء الكتابى لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
المتحف الافتراضياستخدام المتحف الافتراضي في تدريس الحفريات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية [المجلد 39، 89.03، 2024]
المتمايز لتميةبرنامج اثرائى قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات التعبير الشفهى باللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 90.02، 2024]
المحاكاة الافتراضيةتصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الافتراضية لتنمية مهارات بناء الشبكات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 91.04، 2024]
المحاكاة النصيةبرنامج مقترح قائم على المحاكاة النصية لتحسين الأداء الكتابى لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
المحطات التعليمية الرقميةفاعلية استخدام المحطات التعليمية الرقمية في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
المختارات الأدبية المسموعةتنمية مهارات الاستماع الوجدانى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى باستخدام إستراتيجية قائمة على المختارات الأدبية [المجلد 39، 89.03، 2024]
المدارس الابتدائيةتحديات تحسين دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمدارس الابتدائية بمحافظة الغربية [المجلد 39، 88.05، 2024]
المدارس الابتدائية الدامجةمتطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
المدارس الابتدائية بدمياطمتطلبات تنمية الأدوار التربوية للجمعيات الأهلية في رعاية ذوي الاعاقة بالمدارس الابتدائية بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
المدارس الثانوية الصناعيةتحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية في مصر على ضوء مؤشرات اقتصاد المعرفة [المجلد 39، 89.01، 2024]
المدارس الثانوية الفنية الصناعيةمتطلبات تعزيز الميزة التنافسية للمدارس الثانوية الفنية الصناعية بدمياط في ضوء معايير الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
المدارس الخاصةتطوير المناخ التنظيمي بالمدارس الخاصة بمحافظة دمياط على ضوء الثورة التكنولوجية [المجلد 39، 89.01، 2024]
المدارس الدامجةمعوقات تطبيق المهارات الحياتية لتلاميذ ذوي الإعاقة بالمدارس الدامجة بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
المدارس الرسمية للغاتفاعلية برنامج مقترح قائم على مشروعات التصميم الهندسي (EDP) في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات وتحقيق متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات [المجلد 39، 91.03، 2024]
المدخل التوليفيبرنامج قائم على المدخل التوليفي لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
المرحلة الثانوية الأزهريةاستخدام برنامج مقترح قائم على النمذجة الأسلوبية للبيان القرآني لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 39، 89.03، 2024]
المسؤولية المشتركةواقع تطبيق أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بجامعة دمياط ( دراسة ميدانية) [المجلد 39، 89.01، 2024]
المشروعات الإلكترونيةممعايير تصميم المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
الموهوبين -العاديينفاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 39، 89.04، 2024]
الميزة التنافسيةمتطلبات تعزيز الميزة التنافسية للمدارس الثانوية الفنية الصناعية بدمياط في ضوء معايير الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
النرجسيةفعالية برنامج إرشاد بالواقع لخفض النرجسية لدي طلبة الجامعة [المجلد 39، 89.04، 2024]
النظرية البنائيةتدريس الأدب العربي في مرحلة الليسانس بالجامعات الصينية في عصر بناء "الفنون الليبرالية الجديدة": التحديات والفرص [المجلد 39، 89.03، 2024]
النماذج التعليمية الافتراضيةمهارات تطوير النماذج التعليمية الافتراضية باستخدام برنامج (Tinker Cad) المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
النمذجة الأسلوبيةاستخدام برنامج مقترح قائم على النمذجة الأسلوبية للبيان القرآني لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 39، 89.03، 2024]
الوحداتالجدوى الإقتصادية والإجتماعية للتسويق الرقمى للخدمات التربوية للوحدات ذات الطابع الخاص بكلية التربية-جامعة أسيوط [المجلد 39، 89.01، 2024]
الوعي بأبعاد التعليم من أجل التنمية المستدامةفعّالية برنامج تدريبي قائم علي التعلم المبني على المشكلات في تحسين الوعّي بأبعّاد التعّليم من أجل التنمية المُستدامة لدى الطلبة المُعّلمين. [المجلد 39، 89.04، 2024]
الوعي بالأمن السيبرانيفاعلية برنامج الكتروني قائم علي تطبيقات التعليم المنتشر في تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية شعبة ( الحاسب الآلي) [المجلد 39، 91.04، 2024]
الوكيل الافتراضيتصور مقترح لتطوير بيئة تعلم الكترونية قائمة علي توظيف الوكيل الافتراضي لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 90.04، 2024]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية كمنبئ بمهارات ما وراء الانفعال والضبط المعرفي الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، 90.03، 2024]
ب
بجامعة دمياطمتطلبات دعم ثقافة القيادة الريادية لدي طلاب كلية التربية بجامعة دمياط من وجهة نظرهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
برنامج(Tinker Cad)مهارات تطوير النماذج التعليمية الافتراضية باستخدام برنامج (Tinker Cad) المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
برنامج التدريبيفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الاطفال مضطربي التواصل الاجتماعى [المجلد 39، 89.04، 2024]
برنامج مقترح في العلومفاعلية برنامج مقترح قائم على مشروعات التصميم الهندسي (EDP) في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات وتحقيق متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات [المجلد 39، 91.03، 2024]
بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربيةبرنامج قائم على المدخل التوليفي لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
بناء الشبكاتتصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الافتراضية لتنمية مهارات بناء الشبكات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 91.04، 2024]
بيئات التعلم الافتراضيةمعايير تطوير بيئة تعلم افتراضية لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهاتف المتنقل لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
بيئة التدريب المصغرفاعلية بيئة تدريب إلكتروني مصغر لتنمية مهارات إنتاج الكتاب التفاعلي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط [المجلد 39، 89.02، 2024]
بيئة التعلم الإلكترونيةتصور مقترح لتطوير بيئة تعلم الكترونية قائمة علي توظيف الوكيل الافتراضي لتنمية مهارات إنتاج الفيديو التفاعلي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 90.04، 2024]
بيئة الواقع المعززأثر استخدام أسلوب الأكواد ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
بيئة تعلمتصميم بيئة تعلم قائمة على المحاكاة الافتراضية لتنمية مهارات بناء الشبكات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 91.04، 2024]
بيئة تعلم إلكترونيةإعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
بيئة تعلم إلكترونيةتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التنظيم الذاتي لإكساب مهارات إنتاج القصص الرقمية لدي الطالبات المعلمات برياض الأطفال [المجلد 39، 89.02، 2024]
بيئة تعلم تشاركيةتصميم بيئة تعلم تشاركية قائمة على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات انتاج مشروعات التخرج الإلكترونية لدى طلاب المعاهد العليا [المجلد 39، 89.02، 2024]
بيئة تعلم ذكيةفاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج العرض المرئي للبيانات [المجلد 39، 89.02، 2024]
ت
تحسين الأداءتصور مقترح لتحسين أداء وحدات التدريب في مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
تحليلات التعلمفاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج العرض المرئي للبيانات [المجلد 39، 89.02، 2024]
تحليل الاحتياجات اللغويةAnalyse des besoins langagiers en FOS : Étude de cas des étudiants du tourisme et de l’hôtellerie en Égypte [المجلد 39، 90.02، 2024]
تدريس الأدب العربيتدريس الأدب العربي في مرحلة الليسانس بالجامعات الصينية في عصر بناء "الفنون الليبرالية الجديدة": التحديات والفرص [المجلد 39، 89.03، 2024]
تدعيم منظومةمتطلبات تدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدي تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي [المجلد 39، 89.01، 2024]
تدويلتنمية المواهب الدولية في اللغات الأجنبية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.02، 2024]
تطببقات التعلم المنتشرفاعلية برنامج الكتروني قائم علي تطبيقات التعليم المنتشر في تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية شعبة ( الحاسب الآلي) [المجلد 39، 91.04، 2024]
تطبيقات الهاتف المتنقلمعايير تطوير بيئة تعلم افتراضية لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهاتف المتنقل لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
تطبيقات الهواتف الذكيةتصميم بيئة تعلم تشاركية قائمة على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات انتاج مشروعات التخرج الإلكترونية لدى طلاب المعاهد العليا [المجلد 39، 89.02، 2024]
تعليم الكبارتفعيل دور برامج محو أمية الكبار فى تمكين المرأة المصرية على ضوء تجارب بعض الدول – رؤية تربوية [المجلد 39، 91.02، 2024]
تعليم اللغة العربيةتطور تعليم اللغة العربية في الجامعات الصينية من منظور العلاقات الاقتصادية والتجارية الصينية العربية [المجلد 39، 90.02، 2024]
تكنولوجيا التعليممهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
تكنولوجيا التعليممهارات تطوير النماذج التعليمية الافتراضية باستخدام برنامج (Tinker Cad) المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
تلاميذ الصف الثاني الإعدادياستخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى [المجلد 39، 90.02، 2024]
تلاميذ الصف الخامس الابتدائىإستراتيجية مقترحة لتنمية الكفاءة النصية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى باستخدام سرد قصص الخيال العلمى [المجلد 39، 89.03، 2024]
تلاميذ الصف الرابع الابتدائيبرنامج إثرائى قائم على مثيرات قصص الخيال العلمي لتنمية مهارات الإبداع اللغوي الكتابي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 89.03، 2024]
تلاميذ المرحلة الإعداديةتطوير مقياس للنظريات الضمنية للوالدين للقدرة على التعلم وتقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 39، 91.01، 2024]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةأنشطة الذكاءات المتعددة وعلاقتهابتنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 39، 88.01، 2024]
تمكين المرأةتفعيل دور برامج محو أمية الكبار فى تمكين المرأة المصرية على ضوء تجارب بعض الدول – رؤية تربوية [المجلد 39، 91.02، 2024]
تنمية الإبداعدور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين [المجلد 39، 88.05، 2024]
تنمية المواهبتنمية المواهب الدولية في اللغات الأجنبية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.02، 2024]
تواصلأثر ألعاب الفيديو على الإنترنت في اكتساب اللغة الإنجليزية [المجلد 39، 91.04، 2024]
ج
جائحة كوروناتطبيق التعلم الهجين في جامعة دمياط في ضوء جائحة كورونا "COVID-19" (دراسة تقيمية) [المجلد 39، 90.01، 2024]
جامعات الجيل الرابعتعزيز معايير الجودة والاعتماد بالجامعات المصرية للتحول لجامعات الجيل الرابع في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 88.02، 2024]
جامعة دمياطمتطلبات تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة بجامعة دمياط وفق نموذج DLOQ [المجلد 39، 91.02، 2024]
خ
خبرات بعض الدولتطوير رعاية الموهوبين بمدارس التعليم قبل الجامعي بمحافظة دمياط على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 39، 88.02، 2024]
د
دورتحديات تحسين دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي بالمدارس الابتدائية بمحافظة الغربية [المجلد 39، 88.05، 2024]
ذ
ذوي الإعاقةمعوقات تطبيق المهارات الحياتية لتلاميذ ذوي الإعاقة بالمدارس الدامجة بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
ر
رعاية الموهوبينتطوير رعاية الموهوبين بمدارس التعليم قبل الجامعي بمحافظة دمياط على ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 39، 88.02، 2024]
روبوتات الدردشة التفاعلية التعليميةمهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
رياض الأطفالتحديات توظيف الألعاب الالكترونية في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط وسبل مواجهتها [المجلد 39، 88.05، 2024]
رياض الأطفالمتطلبات تفعيل التربية الإبداعية في رياض الأطفال من خلال استراتيجية 2030 م [المجلد 39، 89.01، 2024]
س
سرد قصص الخيال العلمىإستراتيجية مقترحة لتنمية الكفاءة النصية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى باستخدام سرد قصص الخيال العلمى [المجلد 39، 89.03، 2024]
سرعة الاستجابةواقع تطبيق أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بجامعة دمياط ( دراسة ميدانية) [المجلد 39، 89.01، 2024]
سمعيًا الأكاديميين وغير الأكاديميينمستوى التفكير الإيجابي وأبعاده لدي مُعّلمي المُعّاقين سمعّيًا الأكاديميين وغير الأكاديميين [المجلد 39، 88.03، 2024]
ص
صعوبات تعلم الرياضياتفاعلية برنامج قائم على نموذج بادلي المطور لتحسين الذاكرة العاملة اللفظية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 39، 89.04، 2024]
ط
طلاب الجامعةاليقظة العقلية كمنبئ بمهارات ما وراء الانفعال والضبط المعرفي الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، 90.03، 2024]
طلاب الصف الأول الثانويفاعلية وحدة دراسية قائمة على التاريخ الرقمي في تنمية التعاطف التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 89.03، 2024]
طلاب المرحلة الثانويةفاعلية برنامج للعلاج بالمعنى لخفض بعض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 88.03، 2024]
طلاب شعبة الحاسب الآلىفاعلية برنامج الكتروني قائم علي تطبيقات التعليم المنتشر في تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية النوعية شعبة ( الحاسب الآلي) [المجلد 39، 91.04، 2024]
طلاب كليات التربيةتنمية مهارات تحليل النص لدى طلاب كليات التربية باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الموازنات الأدبية [المجلد 39، 89.03، 2024]
طلاب كلية التربية النوعيةتطوير مقياس لمهارات ريادة الأعمال وتقدير خصائصه السيكومترية لطلاب كلية التربية النوعية [المجلد 39، 91.01، 2024]
طلبة الجامعةفعالية برنامج إرشاد بالواقع لخفض النرجسية لدي طلبة الجامعة [المجلد 39، 89.04، 2024]
ع
علم النفس الأوبئة والأمراضبرنامج قائم على علم نفس الأوبئة والأمراض لتنمية الوعي بقضاياه المعاصرة لدى طلاب شعبة علم النفس بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
عمق المعرفة- تلاميذ الصف الأول الإعداديفاعلية تدريس العلوم باستخدام دورة الاستقصاء الثنائية في تنمية عمق المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
ف
فعالية الذاتفاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 39، 89.04، 2024]
فنيات البرمجة اللغوية العصبيةفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الصلابة النفسية للتلاميذ المتلعثمين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 39، 91.01، 2024]
ق
قطاع المعاهد الأزهريةمتطلبات تطوير الأداء الإداري بقطاع المعاهد الأزهرية في ضوء التكامل بين الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال [المجلد 39، 91.02، 2024]
قيادة التغييرتصور مقترح لتفعيل قيادة التغيير للوفاء بمتطلبات التجديد التربوي بالإدارات التعليمية بدمياط [المجلد 39، 89.01، 2024]
ل
لأداء الكتابىبرنامج مقترح قائم على المحاكاة النصية لتحسين الأداء الكتابى لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
لتحقيق المدرسةتصور مقترح لتحقيق المدرسة الجاذبة بالتعليم الثانوي العام بمصر في ضوء مؤشرات القيادة الرقمية [المجلد 39، 88.05، 2024]
لتنمية الوعي بقضاياه المعاصرةبرنامج قائم على علم نفس الأوبئة والأمراض لتنمية الوعي بقضاياه المعاصرة لدى طلاب شعبة علم النفس بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليمقائمة معايير تطوير بيئة تعلم تكيفية لتنمية مهارات برمجة الشبكات العصبية الاصطناعية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 90.04، 2024]
لدى طلاب شعبة علم النفسبرنامج قائم على علم نفس الأوبئة والأمراض لتنمية الوعي بقضاياه المعاصرة لدى طلاب شعبة علم النفس بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
م
مؤسساتتحديات توظيف الألعاب الالكترونية في مؤسسات رياض الأطفال بمحافظة دمياط وسبل مواجهتها [المجلد 39، 88.05، 2024]
مؤشرات افتصاد المعرفةتحسين الأداء الإداري بالمدارس الثانوية الصناعية في مصر على ضوء مؤشرات اقتصاد المعرفة [المجلد 39، 89.01، 2024]
متطلباتمتطلبات تدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدي تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي [المجلد 39، 89.01، 2024]
متطلباترؤية مقترحة لتوظيف التربية الرقمية بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء متطلبات الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
متطلباتمتطلبات التطوير الإداري للقيادات التعليمية بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 39، 89.01، 2024]
متطلبات تمكين الأطفالمتطلبات تمكين التلاميذ ذوى الإعاقة بالمدارس الابتدائية الدامجة بدمياط من حقوقهم في الدمج مع أقرانهم الأسوياء من وجهة نظر أولياء أمورهم [المجلد 39، 88.05، 2024]
متعة تعلم العلومفاعلية برنامج مقترح قائم على مشروعات التصميم الهندسي (EDP) في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات وتحقيق متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات [المجلد 39، 91.03، 2024]
مثيرات قصص الخيال العلميبرنامج إثرائى قائم على مثيرات قصص الخيال العلمي لتنمية مهارات الإبداع اللغوي الكتابي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 89.03، 2024]
مجال التجارة والأعمالنموذج لتربية أكفاء اللغة العربية المتخصصين في التجارة والأعمال بالصين [المجلد 39، 89.03، 2024]
محو الأميةتفعيل دور برامج محو أمية الكبار فى تمكين المرأة المصرية على ضوء تجارب بعض الدول – رؤية تربوية [المجلد 39، 91.02، 2024]
محو الأمية الرقميةمتطلبات محو الأمية الرقمية للمعلمين في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 91.02، 2024]
مدارس التعليم الأساسيمتمتطلبات تنمية الإبداع الإداري لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء استراتيجية المحيط الأزرق [المجلد 39، 91.02، 2024]
مدخل التكاملتنمية مهارات التواصل الرياضي باللغة الانجليزية باستخدام مداخل التكامل اللغوي الرياضي لدي تلاميذ المدارس الرسمية للغات بمحافظة دمياط [المجلد 39، 91.04، 2024]
مديرو مدارس التعليم العامتطوير مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي وتقدير خصائصه السيكومترية لمديري مدارس التعليم العام [المجلد 39، 90.03، 2024]
مديري مدارسمتطلبات دعم القيادة الريادية لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسيبسلطنة عمان من وجهة نظرهم [المجلد 39، 90.01، 2024]
مرحلة رياض الأطفالمتطلبات مواجهة تحديات مرحلة رياض الأطفال بدمياط من وجهة نظر معلماتها [المجلد 39، 88.02، 2024]
مشروعات التخرج الإلكترونيةتصميم بيئة تعلم تشاركية قائمة على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات انتاج مشروعات التخرج الإلكترونية لدى طلاب المعاهد العليا [المجلد 39، 89.02، 2024]
مشروعات التصميم الهندسي EDPفاعلية برنامج مقترح قائم على مشروعات التصميم الهندسي (EDP) في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات وتحقيق متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات [المجلد 39، 91.03، 2024]
مصادر التعلم ثلاثية الأبعادأثر استخدام أسلوب الأكواد ببيئة الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات إنتاج مصادر التعلم ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
مضطربي الهويةفعالية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتنمية مهارات التواصل للطلاب مضطربي الهوية بكلية التربية [المجلد 39، 91.01، 2024]
معايير الجودةمتطلبات تعزيز الميزة التنافسية للمدارس الثانوية الفنية الصناعية بدمياط في ضوء معايير الجودة [المجلد 39، 89.01، 2024]
معايير الجودة والاعتماد بالتعليم العاليتعزيز معايير الجودة والاعتماد بالجامعات المصرية للتحول لجامعات الجيل الرابع في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 39، 88.02، 2024]
معايير تصميممعايير تطوير بيئة تعلم افتراضية لتنمية مهارات تصميم تطبيقات الهاتف المتنقل لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
معايير تطوير بيئة تعلمقائمة معايير تطوير بيئة تعلم تكيفية لتنمية مهارات برمجة الشبكات العصبية الاصطناعية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 90.04، 2024]
معلمات رياض الأطفالمتطلبات مواجهة تحديات مرحلة رياض الأطفال بدمياط من وجهة نظر معلماتها [المجلد 39، 88.02، 2024]
معلمة رياض الأطفالدور معلمة رياض الأطفال في تفعيل ثقافة العمل التطوعي لدى طفل الروضة في ضوء الخبرة اليابانية [المجلد 39، 89.01، 2024]
معلميدور القيادة المدرسية في تنمية الإبداع لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين [المجلد 39، 88.05، 2024]
معلمي ذوى الاحتياجات الخاصةمتطلبات تحسين الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة دمياط من وجهة نظرهم [المجلد 39، 88.02، 2024]
مفهوم التربية الوالديةدراسة تحليلية لمفهوم التربية الوالدية وأهميتها وآفاقها [المجلد 39، 90.01، 2024]
مقاطعة تشجيانغتنمية المواهب الدولية في اللغات الأجنبية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.02، 2024]
مقترحتصور مقترح لتحقيق المدرسة الجاذبة بالتعليم الثانوي العام بمصر في ضوء مؤشرات القيادة الرقمية [المجلد 39، 88.05، 2024]
مقرر المرافعات المدنيةبرنامج مقترح قائم على الدراما المسرحية في تدريس مقرر المرافعات المدنية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 39، 88.01، 2024]
مقياستطوير مقياس لمهارات ريادة الأعمال وتقدير خصائصه السيكومترية لطلاب كلية التربية النوعية [المجلد 39، 91.01، 2024]
مقياس النظريات الضمنية للوالدينتطوير مقياس للنظريات الضمنية للوالدين للقدرة على التعلم وتقدير خصائصه السيكومترية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 39، 91.01، 2024]
منصات التعلممعايير تطوير محتوى تعليمي بمنصة تفاعلية لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الصف الحادي عشر في سلطنة عُمان [المجلد 39، 89.02، 2024]
منصات التعلم الالكترونيفعالية الدعم الموجز على تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الاعدادية [المجلد 39، 90.04، 2024]
منهج "التعلم القائم على حل المشكلات"تدريس الأدب العربي في مرحلة الليسانس بالجامعات الصينية في عصر بناء "الفنون الليبرالية الجديدة": التحديات والفرص [المجلد 39، 89.03، 2024]
مهارات إنتاج الكتاب التفاعليفاعلية بيئة تدريب إلكتروني مصغر لتنمية مهارات إنتاج الكتاب التفاعلي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمياط [المجلد 39، 89.02، 2024]
مهارات إنتاج المحتوى الرقميفاعلية برنامج تدريبي الكتروني في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي لدى معلمي تقنية المعلومات بسلطنة عُمان واتجاهاتهم نحوه [المجلد 39، 88.04، 2024]
مهارات التحليلتنمية مهارات التحليل التداولى باستخدام إستراتيجية القراءة المنهجية للنصوص الأدبية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية [المجلد 39، 88.01، 2024]
مهارات التعبيربرنامج اثرائى قائم على التعليم المتمايز لتنمية مهارات التعبير الشفهى باللغة الفرنسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 90.02، 2024]
مهارات التعبير الكتابيبرنامج قائم على المدخل التوليفي لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية [المجلد 39، 91.03، 2024]
مهارات التفكيراستخدام استراتيجية لي المعرفية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 88.01، 2024]
مهارات التفكير الاستراتيجيتطوير مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي وتقدير خصائصه السيكومترية لمديري مدارس التعليم العام [المجلد 39، 90.03، 2024]
مهارات التفكير البصريفاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 89.03، 2024]
مهارات التفكير التأملياستخدام المتحف الافتراضي في تدريس الحفريات لتنمية مهارات التفكير التأملي لدي طلاب شعبة البيولوجي بكليات التربية [المجلد 39، 89.03، 2024]
مهارات التفكير التحليليفاعلية استخدام المحطات التعليمية الرقمية في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
مهارات التفكير التوليديفاعلية تدريس وحدة مقترحة في الجغرافيا باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية المُعدلة في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.04، 2024]
مهارات التواصلفعالية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتنمية مهارات التواصل للطلاب مضطربي الهوية بكلية التربية [المجلد 39، 91.01، 2024]
مهارات الحس العلمياستخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات الحس العلمي للعلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادى [المجلد 39، 90.02، 2024]
مهارات الحل الإبداعي للمشكلاتفاعلية برنامج مقترح قائم على مشروعات التصميم الهندسي (EDP) في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات وتحقيق متعة تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات [المجلد 39، 91.03، 2024]
مهارات الفهم العميقفاعلية استخدام نظرية الذكاء الناجح في تدريس وحدة الخلية التركيب والوظيفة لتنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 88.01، 2024]
مهارات القيادةفاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 39، 89.04، 2024]
مهارات الكتابةأنشطة الذكاءات المتعددة وعلاقتهابتنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي [المجلد 39، 88.01، 2024]
مهارات اللغة التعبيريةفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الاطفال مضطربي التواصل الاجتماعى [المجلد 39، 89.04، 2024]
مهارات اللغة التعبيريةفاعلية التدريب باستخدام تحليل المهام في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم [المجلد 39، 90.03، 2024]
مهارات تحليل النصتنمية مهارات تحليل النص لدى طلاب كليات التربية باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الموازنات الأدبية [المجلد 39، 89.03، 2024]
مهارات تطوير مواقع الويب التعليميةممعايير تصميم المشروعات الإلكترونية لتنمية مهارات تطوير مواقع الويب التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 89.02، 2024]
مهارات حل المشكلاتبرنامج مقترح قائم على الدراما المسرحية في تدريس مقرر المرافعات المدنية لتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية [المجلد 39، 88.01، 2024]
مهارات ريادة الأعمالتطوير مقياس لمهارات ريادة الأعمال وتقدير خصائصه السيكومترية لطلاب كلية التربية النوعية [المجلد 39، 91.01، 2024]
مهارات ما وراء الانفعالاليقظة العقلية كمنبئ بمهارات ما وراء الانفعال والضبط المعرفي الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، 90.03، 2024]
مهارة التحدثاستراتيجية قائمة علي أدب الطفل الرقمي لتنمية مهارة التحدث لطفل الروضة [المجلد 39، 90.02، 2024]
مهارة الفهم القرائي، استراتيجيةاستخدام استراتيجية القراءة التشاركية لتنمية مهارات الفهم القرائي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 39، 88.01، 2024]
ن
نظام Xeinooمهارات إنتاج تطبيقات روبوتات الدردشة التفاعلية التعليمية المطلوب تنميتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 39، 88.04، 2024]
نظرية الذكاء الناجحفاعلية استخدام نظرية الذكاء الناجح في تدريس وحدة الخلية التركيب والوظيفة لتنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 39، 88.01، 2024]
نظرية العبء المعرفيفاعلية تدريس العلوم باستخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية التحصيل لدى التلاميذ بمدارس التربية الفكرية [المجلد 39، 91.04، 2024]
نمط الدعم (الموجز)فعالية الدعم الموجز على تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الاعدادية [المجلد 39، 90.04، 2024]
نموذج DLOQمتطلبات تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة بجامعة دمياط وفق نموذج DLOQ [المجلد 39، 91.02، 2024]
نموذج GRCمتطلبات تطوير الأداء الإداري بقطاع المعاهد الأزهرية في ضوء التكامل بين الحوكمة وإدارة المخاطر والامتثال [المجلد 39، 91.02، 2024]
نموذج بادلي المطورفاعلية برنامج قائم على نموذج بادلي المطور لتحسين الذاكرة العاملة اللفظية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 39، 89.04، 2024]
نموذج بناء المعرفة المشتركةفاعلية نموذج بناء المعرفة المشتركة في تنمية مهارات التفكير المنطقي في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، 90.02، 2024]
نموذج دورة الاستقصاء الثنائيةفاعلية تدريس العلوم باستخدام دورة الاستقصاء الثنائية في تنمية عمق المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
نموذج هيرمان للتفكيرتدريس العلوم في ضوء نموذج هيرمان للتفكير لتنمية الممارسات العلمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 39، 91.03، 2024]
و
وحدات التدريبتصور مقترح لتحسين أداء وحدات التدريب في مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمحافظة دمياط [المجلد 39، 90.01، 2024]
ودوره في تعزيز قيمالإعلام الرقمي ودوره في تعزيز قيم المواطنة العالمية لدى طلاب كليات التربية (دراسة حالة) [المجلد 39، 90.01، 2024]
وضوح الرؤيةواقع تطبيق أبعاد الرشاقة الاستراتيجية بجامعة دمياط ( دراسة ميدانية) [المجلد 39، 89.01، 2024]
